| Positie in classificatie | Voorbeeld 1 | Voorbeeld 2 |
|---|---|---|
| Bij beide essentieel | klanten tevredenstellen | ergonomisch werken |
| Alleen essentieel bij huishoud(st)er | boodschappen doen | toezicht houden op de keukenbenodigdheden |
| Alleen essentieel bij kapper | haar krullen | haar wassen |
This publication uses the ESCO classification of the European Commission. Eigen selectie op identieke concept-URI’s in ESCO v1.2.0. Optionele koppelingen zijn buiten de telling gehouden. Beroepscodes 5152.2 en 5141.1.
Twee profielen naast elkaar
Het bronprofiel voor huishoud(st)er heeft 22 essentiële vaardigheden en 1 essentiële kennisbegrippen. Voor kapper luidt de verdeling 14 vaardigheden en 3 kennisbegrippen. Van de 3 gemeenschappelijke essentiële begrippen vallen er 0 in de categorie kennis. De aangetroffen overlap tussen huishoud(st)er en kapper bestaat hier volledig uit vaardigheden. Aan de kant van huishoud(st)er zijn 19 essentiële vaardigheden zonder dezelfde essentiële koppeling bij kapper. Andersom komen 11 essentiële vaardigheden van kapper niet in de essentiële lijst van huishoud(st)er voor.
Welke handelingen komen samen voor?
Voor ‘klanten tevredenstellen’ vinden we in de volledige classificatie 7 essentieel gekoppelde beroepsprofielen. Bij ‘ergonomisch werken’ zijn het er 139. De combinatie komt in 2 profielen terug, waaronder huishoud(st)er en kapper. Binnen deze bronselectie vormen huishoud(st)er en kapper de voorbeelden met precies deze twee koppelingen. Vraag bij ‘klanten tevredenstellen’ naar het resultaat dat de persoon opleverde. Laat bij ‘ergonomisch werken’ benoemen wie dat resultaat vervolgens gebruikte. Zo zijn de twee termen terug te voeren op een zichtbaar werkmoment van huishoud(st)er.
De onderscheidende taken van een kapper
Voor kapper zijn ‘haar krullen’, ‘haar wassen’, ‘advies geven over haarstijl’ bruikbare onderwerpen voor een meeloopdag. Het eerste label, ‘haar krullen’, staat als essentieel bij 1 profielen; voor ‘haar wassen’ zijn dat 2 profielen. Een kandidaat uit huishoud(st)er kan over ‘haar wassen’ beschikken zonder dat dit op de essentiële lijst van het huidige beroep staat. Voor huishoud(st)er geeft de bron hier geen optionele vaardigheid die bij kapper juist essentieel staat. Zoek eventuele ervaring buiten de beroepsomschrijving. Vraag de kandidaat voor ‘advies geven over haarstijl’ welke begeleiding op een eerste dag nodig zou zijn.
Voorbereiding met eigen werkervaring
Een eigen voorbeeld uit huishoud(st)er kan beginnen bij ‘boodschappen doen’ of ‘toezicht houden op de keukenbenodigdheden’. ‘boodschappen doen’ staat bij 2 bronprofielen als essentieel, ‘toezicht houden op de keukenbenodigdheden’ bij 2. Wat zou een collega van huishoud(st)er kunnen laten zien als bewijs van ‘toezicht houden op de keukenbenodigdheden’? Vergelijk dat met wat nodig is om ‘haar krullen’ bij kapper geloofwaardig toe te lichten. Als derde overeenkomst kan ‘behoeften van klanten identificeren’ helpen om een overdraagbare handeling los te trekken van de oude functietitel. Bespreek pas daarna welke taken de kandidaat als zelfstandig ondernemer zou willen dragen.
In een gesprek over kapper kun je ‘haar wassen’ als eerste oefenpunt kiezen en ‘klanten tevredenstellen’ laten toelichten door de persoon die het werk als huishoud(st)er heeft gezien.
Vragen voor het vervolg
- Hoe maakte je als huishoud(st)er een keuze bij ‘klanten tevredenstellen’?
- Wie kan laten zien hoe ‘haar krullen’ in de nieuwe rol wordt uitgevoerd?
- Wat wil je eerst oefenen rond ‘haar wassen’?
Bronnen
Wat herken je in jouw werkprofiel?
Welk voorbeeld uit je werk als huishoud(st)er zou je willen vergelijken met het werk van een kapper?
